Méthodologie : notre utilisation des données officielles

Sources

Nous utilisons les sources suivantes. Chaque page indique le jeu de données et l’année correspondant à chaque chiffre.

• Organisation internationale du travail (ILOSTAT) : salaire mensuel médian des salariés par niveau d’études et par groupe de professions, et taux de chômage par niveau d’études. Licence CC BY 4.0.
• OCDE, Regards sur l’éducation : revenus des adultes par niveau d’études par rapport au second cycle du secondaire, et revenus et taux d’emploi par domaine d’études. Licence CC BY 4.0.
• Banque mondiale, Indicateurs du développement dans le monde : population, PIB par habitant en parité de pouvoir d’achat et scolarisation dans l’enseignement supérieur. Licence CC BY 4.0.
• Bureau of Labor Statistics des États-Unis, Occupational Employment and Wage Statistics (OEWS) : emploi national et centiles de salaire annuel par profession. Domaine public.
• Ministère de l’Éducation du Royaume-Uni, Graduate labour market outcomes (LEO) : revenus des diplômés britanniques par discipline un, trois, cinq et dix ans après le diplôme. Open Government Licence.
• Commission européenne, ESCO : appellations officielles des professions, descriptions et compétences essentielles en 28 langues.

Les règles que nous appliquons

Pour chaque pays et chaque indicateur, nous utilisons la dernière année, à partir de 2015, qui comporte les valeurs nécessaires à un tableau. Nous utilisons les chiffres pour les deux sexes réunis. Nous excluons les valeurs que la source signale comme peu fiables et nous affichons les notes de la source elle-même, comme les ruptures de série. Nous ne comblons jamais les lacunes par des estimations : une valeur manquante est indiquée par un tiret.

Nous ne publions une page pays que lorsqu’au moins deux blocs de données officielles sont disponibles pour ce pays, ou un seul pour une destination d’études prisée. Les pays qui ne disposent pas de suffisamment de données officielles ne sont pas affichés.

Ce que signifient les principaux indicateurs

L’enseignement supérieur, ou niveau d’études avancé, recouvre l’enseignement supérieur de cycle court, la licence, le master et le doctorat (niveaux 5 à 8 de la CITE 2011). La prime au diplôme est l’écart, exprimé en pourcentage, entre le salaire mensuel médian des salariés ayant un niveau d’études avancé et le salaire médian de l’ensemble des salariés du même pays, la même année.

Les dollars en parité de pouvoir d’achat ($ PPA) corrigent les écarts de prix entre pays : c’est donc la façon la plus juste de comparer les salaires d’un pays à l’autre. Les chiffres en monnaie locale sont présentés tels que la source les publie.

Les taux de chômage portent sur les adultes de 25 ans et plus, sauf lorsqu’un tableau indique les jeunes de 15 à 24 ans.

Métiers et groupes de professions

Chaque métier est rattaché à un code de profession de la CITP-08 (ISCO-08) par l’intermédiaire d’ESCO, et à un code SOC 2018 américain lorsqu’une correspondance nette existe. La plupart des pays ne publient pas de salaires par intitulé de poste : les tableaux de revenus de l’OIT présentés sur les fiches métiers portent donc sur l’ensemble du grand groupe de la CITP-08 auquel appartient le métier, par exemple l’ensemble des professions intellectuelles et scientifiques. Nous l’indiquons clairement sur ces tableaux. Les salaires américains présentés sur les fiches métiers portent uniquement sur la profession SOC correspondante.

Disciplines et domaines d’études

Chaque discipline est classée selon les domaines d’études de la CITE-F 2013 (ISCED-F 2013) de l’UNESCO. Les données de l’OCDE sur le devenir des diplômés sont publiées par domaine large ou restreint, et non par discipline : une page discipline présente donc le domaine auquel elle appartient et le précise. Les chiffres britanniques proviennent du code de discipline britannique correspondant dans les données LEO.

Les limites à connaître

Les statistiques officielles sont les meilleures données disponibles, mais elles ont leurs limites.

• Les moyennes masquent de grandes différences entre individus, universités, régions et secteurs.
• Les données sur les revenus portent sur les salariés ; les travailleurs indépendants en sont généralement exclus.
• Les années diffèrent d’un pays à l’autre, et certaines enquêtes modifient leurs méthodes au fil du temps.
• Une prime au diplôme élevée peut refléter une pénurie de diplômés plutôt que la valeur d’un diplôme en particulier.
• Les données décrivent le passé. Les marchés du travail évoluent, en particulier dans les domaines qui changent vite.

Mises à jour

Nous actualisons les données lorsque les sources publient de nouvelles éditions, et nous indiquons la date de mise à jour sur chaque page. Nos fichiers de données, les scripts qui les produisent et l’ensemble des données sont disponibles sur la page Données ouvertes.