ジャーナリスト
ジャーナリストは、新聞、ウェブサイト、テレビ、ラジオ、ポッドキャスト、SNS向けにニュースや記事を取材、検証、報道します。人々に取材し、事実を調査し、正確で公正な記事を書いたり伝えたりします。多くはジャーナリズムや、政治学、歴史学、語学などの分野を学びますが、実践的な経験と発表実績が不可欠です。この分野は競争が激しく、多くのジャーナリストがフリーランスとして働いています。
別名: ジャーナリズム学 · メディア学 · メディア・コミュニケーション学 · マス・コミュニケーション学 · コミュニケーション学 · 新聞学
更新日 データの利用方針
ジャーナリズム・メディア学では、ニュースやメディアのコンテンツがどのように取材・制作・発信されているのか、そしてメディアが社会をどのように形づくっているのかを学びます。実践的な授業では取材・報道、執筆、映像、音声、デジタル発信を扱い、メディア研究の科目ではメディア産業、オーディエンス、倫理について考えます。卒業生は記者、ライター、広報担当者、デジタルマーケターなどになることが多くあります。
ジャーナリズム・メディア学の卒業生は、報道機関、放送局、出版社、各種エージェンシー、企業、非営利団体、行政機関で働いています。記者、編集者、プロデューサーになる人もいますが、従来型の報道の仕事は数が限られ、競争も激しいのが現状です。多くの卒業生は同じスキルを広報、デジタルマーケティング、コンテンツ制作、企業コミュニケーションの分野で活かしており、後にマーケティングマネージャーになる人もいます。ライター、映像プロデューサー、ソーシャルメディアマネージャー、リサーチャーとして働く人もいます。成績と同じくらい、発表した作品をまとめた充実したポートフォリオが重視されることがよくあります。
ジャーナリストは、新聞、ウェブサイト、テレビ、ラジオ、ポッドキャスト、SNS向けにニュースや記事を取材、検証、報道します。人々に取材し、事実を調査し、正確で公正な記事を書いたり伝えたりします。多くはジャーナリズムや、政治学、歴史学、語学などの分野を学びますが、実践的な経験と発表実績が不可欠です。この分野は競争が激しく、多くのジャーナリストがフリーランスとして働いています。
広報(PR)担当者は、組織が一般市民、メディア、その他の団体とどのようにコミュニケーションを取るかを管理します。プレスリリースを作成し、ジャーナリストの質問に答え、SNSやキャンペーンを運営し、危機の際には組織の評判を守る手助けをします。多くはコミュニケーション学、広報、ジャーナリズム、マーケティング、人文科学の学位を持っています。広報代理店、企業、政府機関、慈善団体、国際機関で働いています。
デジタルマーケターは、検索エンジン、SNS、メール、ウェブサイト、オンライン広告を通じて、製品やサービス、組織を宣伝する仕事です。マーケティング、経営学、メディア関連の学位を持つ人が多い一方、講座や資格、自身のプロジェクトで成果を示せれば採用する雇用主も少なくありません。企業のマーケティングチーム、デジタル広告代理店、世界中のクライアントを持つフリーランサーとして働いています。
作家・ライターは、小説、ノンフィクション書籍、脚本、詩、記事、広告コピー、ウェブサイトのコンテンツといった文章作品を制作します。主に自分の本を書いて出版する人もいれば、クライアントや雇用主のために書く人もいます。特定の学位は必要ありませんが、多くの作家が文学、創作、ジャーナリズムを学んでいます。ほとんどの作家は自営業で、多くが執筆と他の有給の仕事を組み合わせています。
マーケティングマネージャーは、製品やサービス、組織の認知を広め、選んでもらうための施策を計画し、指揮する仕事です。多くはマーケティング、経営学、関連分野の学位を持ち、数年間ジュニアのマーケティング職を経験してからこの職に就きます。あらゆる規模の企業、広告代理店、慈善団体、大学、公的機関で働いています。
卒業生のそのほかの進路: 放送番組プロデューサー · ソーシャルメディアマネージャー · 校閲者 · 広報・コミュニケーション担当者 · 映像プロデューサー · ファクトチェッカー
英国やヨーロッパの多くの国では、学士課程は通常3年です。米国、カナダ、多くのアジア諸国では通常4年制で、ジャーナリズム、マス・コミュニケーション、コミュニケーション学などと呼ばれることがよくあります。プログラムの内容は大きく異なり、実践的で業界志向のものがある一方で、メディア研究の学位はより理論的です。国によっては、ジャーナリズムは主に修士課程や、報道機関が運営する研修制度で教えられています。業界団体の認定を受けているプログラムもあります。ほとんどの国でジャーナリストは免許制の職業ではありませんが、ジャーナリストの職業登録制度を設けている国もわずかながらあります。
OECDは卒業生を専攻分野別に比較しています。この専攻は「社会科学・ジャーナリズム・情報」に分類されます。最初の列は、この分野で高等教育を修了した成人の収入の中央値を、高等教育修了者全体と比べたものです(平均=100)。
| 国 | 収入指数(卒業生全体=100) | 就業率(この分野) | 就業率(卒業生全体) |
|---|---|---|---|
| エストニア | 112 (2023) | 89.8% (2024) | 89.2% |
| チリ | 112 (2023) | 82.5% (2022) | 85.7% |
| デンマーク | 107 (2023) | 89.5% (2021) | 87.8% |
| ノルウェー | 107 (2023) | 87.0% (2024) | 89.3% |
| スイス | 107 (2023) | 86.4% (2024) | 89.5% |
| フィンランド | 106 (2022) | 88.6% (2024) | 88.8% |
| アメリカ合衆国 | 101 (2023) | 83.7% (2017) | 84.3% |
| コスタリカ | 101 (2023) | 72.4% (2024) | 79.2% |
| ラトビア | 100 (2023) | 86.8% (2024) | 87.7% |
| 韓国 | 100 (2023) | — | — |
| カナダ | 98 (2020) | 80.4% (2021) | 80.4% |
| ルーマニア | 97 (2023) | 91.1% (2024) | 91.5% |
| スロベニア | 96 (2020) | 89.9% (2024) | 90.8% |
| オーストラリア | 96 (2020) | 85.5% (2024) | 88.4% |
| ルクセンブルク | 95 (2023) | 84.6% (2024) | 85.7% |
| オーストリア | 94 (2023) | 83.0% (2024) | 86.4% |
| ポルトガル | 93 (2020) | 90.7% (2024) | 90.7% |
| メキシコ | 93 (2023) | 78.6% (2024) | 81.5% |
| スウェーデン | 92 (2023) | 88.5% (2024) | 89.6% |
| イギリス | 91 (2020) | 85.5% (2021) | 84.6% |
| ドイツ | 81 (2020) | 85.1% (2024) | 88.7% |
| アイスランド | — | 94.4% (2016) | 93.6% |
| リトアニア | — | 92.5% (2024) | 90.4% |
| ポーランド | — | 91.2% (2024) | 91.6% |
| オランダ | — | 90.5% (2024) | 90.6% |
| スロバキア | — | 89.8% (2024) | 90.5% |
| ベルギー | — | 86.1% (2024) | 88.5% |
| チェコ | — | 86.1% (2024) | 88.4% |
| アイルランド | — | 85.8% (2021) | 86.9% |
| クロアチア | — | 83.6% (2024) | 89.7% |
| イタリア | — | 83.5% (2024) | 84.7% |
| スペイン | — | 83.5% (2024) | 83.9% |
| フランス | — | 82.1% (2024) | 87.3% |
| ギリシャ | — | 81.0% (2024) | 82.3% |
| ペルー | — | 80.9% (2024) | 81.7% |
| トルコ | — | 68.1% (2016) | 72.9% |
| ハンガリー | — | 62.2% (2024) | 76.2% |
出典:OECD「図表でみる教育」。高等教育を修了した25〜64歳の成人が対象で、入手可能な最新年のデータです。公表されている場合はフルタイム就業者の収入を用いています。数値はこの専攻単独ではなく、専攻分野全体のものです。
英国政府は税務記録と大学の記録を突き合わせて、卒業生の収入を測定しています。これらの数値は、2023〜24課税年度に雇用されていた「Journalism」の学士課程卒業生のものです。
| 卒業後の年数 | 中央値 | 第1四分位 | 第3四分位 | 就業・就学中 |
|---|---|---|---|---|
| 卒業1年後 | £22,700 | £17,900 | £26,400 | 85.7% |
| 卒業3年後 | £26,400 | £22,300 | £31,100 | 87.3% |
| 卒業5年後 | £29,600 | £24,200 | £35,900 | 88.3% |
| 卒業10年後 | £35,500 | £26,400 | £47,900 | 86.2% |
出典:英国教育省「大卒者の労働市場成果(LEO)」、2023〜24課税年度。収入は年額で、継続的に雇用されている卒業生のみを対象としています。 英国の詳しい情報はCourseToJob.co.ukへ
多くの卒業生は、インターンシップや学生メディアでの活動を経て、すぐに働き始めます。他分野の卒業生にとっては大学院のジャーナリズムコースが一般的なルートで、業界の研修機関に認められているコースもあります。メディア、コミュニケーション、データジャーナリズムの修士号は専門職を目指すうえで役立ち、博士号(PhD)を取得すれば研究や大学での教育の道が開けます。映像編集、データスキル、メディア法の短期講座も役に立ちます。
代表的なのは、記者、編集者、放送番組プロデューサー、ライター、広報担当者、デジタルマーケター、ソーシャルメディアマネージャーなどです。企業コミュニケーション、コンテンツ制作、広告、出版、リサーチの分野で働く卒業生もいます。報道の仕事は競争が激しいため、多くの卒業生は広報やマーケティングの仕事でスキルを活かしており、マーケティングの管理職に進む人もいます。
必要ありません。多くのジャーナリストは政治学、歴史学、語学、理系分野などほかの学問を専攻し、学生メディア、インターンシップ、大学院のコース、雇用主の研修制度を通じて仕事を身につけています。ジャーナリズムの学位では実践的なスキルと人脈が得られますが、編集者が主に見るのは、あなたが発表した作品、アイデア、そして特定分野の知識です。
ジャーナリズムの学位は主に実践的で、紙媒体、放送、オンライン向けにニュースを見つけ、確認し、書き、制作する方法を学びます。メディア学はより理論的で、メディア産業の仕組み、オーディエンスによるメディアの使い方、メディアが文化や政治に与える影響を考察します。両方を組み合わせた学位も多いため、科目のバランスを確認しましょう。
社会に情報を届けることに意義を感じ、変化のある仕事が好きな人にとっては、大きなやりがいのある仕事です。ただし報道業界は大きく変わり、従来型の職は減り、フリーランスや短期契約の仕事が増え、キャリア初期の給与は多くの場合控えめです。映像、データ、デジタル発信のスキルがあれば可能性が広がり、それらのスキルは広報の仕事にも活かせます。
英文学の学位では、中世の作品から現代まで、英語で書かれた小説、詩、戯曲などのテキストを読み、分析し、論じる力を養います。卒業生は高い文章力と批判的思考力を身につけ、教育、執筆、ジャーナリズム、広報、出版、図書館の分野で働いたり、大学院に進学したりすることがよくあります。
マーケティングの学位では、組織が顧客を理解し、製品やブランドを開発し、広告、デジタルチャネル、営業、広報を通じてそれらを売り込む方法を学びます。経営学に心理学、データ分析、クリエイティブな作業を組み合わせた内容です。卒業生はデジタルマーケター、マーケティングマネージャー、広報担当者、イベントマネージャーなどになることが多く、ほぼあらゆる業界で活躍しています。
政治学は、権力がどのように働いているのかを研究する学問です。政府はどのように選ばれ運営されるのか、法律や政策はどのようにつくられるのか、人々や国家はなぜ協力し、あるいは対立するのかを扱います。卒業生は政策担当者、外交官、記者、法律家、エコノミスト、広報担当者として働くほか、非営利団体、社会運動、国際機関でも活躍しています。
このページの引用方法: CourseToJob (2026). ジャーナリズム・メディア学の学位を活かせる仕事は?就職先と卒業生のデータ. https://coursetojob.com/ja/subjects/journalism-and-media/ (2026年9月26日閲覧)