生物学家
生物学家研究从分子、细胞到植物、动物乃至整个生态系统的各类生物,并将所学应用于医疗、农业、保护和产业领域。生物学学位是入行的起点,研究岗位通常需要硕士或博士学位。生物学家在高校、政府机构、生物技术和制药公司、环境咨询公司和保护组织工作。
又称: 生物科学 · 生命科学
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生物学专业研究生物是如何运作的,从分子和细胞到完整的生物个体和生态系统。毕业生可以成为生物学家、实验室科研人员、环境科学家和教师,许多人还把这个学位当作进入医学、科研或其他医疗卫生职业的跳板。这个专业培养的分析和数据技能在商业、政府和科学传播领域也很受重视。
生物学毕业生在科研、医疗卫生、环境和教育领域工作。许多人从实验室助理或科研助理做起,之后成为生物学家、生物医学科学家或环境科学家。也有人在接受教师培训后到中学教生物。取得硕士学位或接受进一步的职业培训后,毕业生可以成为流行病学家或营养师。不太常见的选择还包括科学写作、专利工作、临床试验、医药销售、自然保护和数据分析。许多科研岗位要求研究生学历,所以如果你想主持研究,请提前规划深造。
生物学家研究从分子、细胞到植物、动物乃至整个生态系统的各类生物,并将所学应用于医疗、农业、保护和产业领域。生物学学位是入行的起点,研究岗位通常需要硕士或博士学位。生物学家在高校、政府机构、生物技术和制药公司、环境咨询公司和保护组织工作。
生物医学科学家在实验室中检测血液、组织和体液样本,帮助医生诊断和监测疾病,并确保用于输血的血液安全。大多数人拥有生物医学科学或医学实验室科学学位,之后在获批准的实验室接受培训。他们主要在医院、公共卫生和私人诊断实验室工作。
环境科学家研究自然界以及人类活动对其产生的影响。他们测量空气、水和土壤中的污染情况,评估新项目的影响,并就保护生态系统和公众健康提供建议。大多数人拥有环境科学或相关学科的学位,他们为咨询公司、政府机构、产业界、研究机构和非营利组织工作。
流行病学家研究疾病及其他健康问题如何传播、影响哪些人以及原因,并运用这些证据来预防和控制它们。大多数人拥有流行病学或公共卫生硕士学位,往往在医学、生物学、数学或其他科学专业的第一学位之后攻读。他们受雇于公共卫生机构、大学、医院、国际卫生组织和制药行业。
中学教师为十一二岁到十八岁左右的学生教授一到两门学科,并帮助他们备考国家考试。你通常需要拥有相关学科的学位、接受过教师培训,并取得教师资格或注册。大多数中学教师在公立学校工作,也有人在私立、国际或职业学校任教。
营养师运用营养科学来评估和治疗与饮食相关的健康问题,帮助人们更好地饮食。他们为患有糖尿病、肾病、食物过敏或进食障碍等病症的患者提供服务,也为社区提供健康饮食方面的指导。在大多数国家,你需要一个获批准的营养与膳食学学位,大多数营养师在医院、诊所和社区卫生服务机构工作。
毕业生从事的其他岗位: 实验室技术员 · 临床监查员 · 生态学家 · 自然保护专员 · 科学作家 · 专利审查员
在英国和欧洲大部分地区,学士学位通常读三年,许多学生还会继续读硕士,而科研人员岗位往往要求硕士学历。在美国、加拿大和许多亚洲国家,通常为四年制本科,包含广泛的通识教育。由于在美国和加拿大医学要在本科毕业后才能就读,那里的许多生物学学生都计划申请医学院。入学通常要求学过生物和化学。一些学位项目获得了生物学专业学会的认证,这会有所帮助,但很少是必需的。
经合组织按学科领域比较毕业生的情况。该专业属于“自然科学、数学与统计”领域。第一列将该领域受过高等教育的成年人收入中位数与所有受过高等教育的成年人进行比较(平均水平=100)。
| 国家 | 收入指数(全体毕业生=100) | 就业率(本领域) | 就业率(全体毕业生) |
|---|---|---|---|
| 哥斯达黎加 | 138 (2023) | 77.1% (2024) | 79.2% |
| 智利 | 125 (2023) | 84.3% (2022) | 85.7% |
| 美国 | 117 (2023) | 84.8% (2017) | 84.3% |
| 挪威 | 111 (2023) | 86.5% (2024) | 89.3% |
| 丹麦 | 111 (2023) | 82.4% (2021) | 87.8% |
| 墨西哥 | 109 (2023) | 78.3% (2024) | 81.5% |
| 斯洛文尼亚 | 108 (2020) | 93.2% (2024) | 90.8% |
| 韩国 | 106 (2023) | — | — |
| 爱沙尼亚 | 105 (2023) | 89.2% (2024) | 89.2% |
| 加拿大 | 105 (2020) | 80.1% (2021) | 80.4% |
| 瑞士 | 104 (2023) | 87.7% (2024) | 89.5% |
| 芬兰 | 103 (2022) | 88.4% (2024) | 88.8% |
| 澳大利亚 | 103 (2020) | 86.2% (2024) | 88.4% |
| 奥地利 | 102 (2023) | 82.6% (2024) | 86.4% |
| 葡萄牙 | 101 (2020) | 86.1% (2024) | 90.7% |
| 瑞典 | 100 (2023) | 85.3% (2024) | 89.6% |
| 德国 | 97 (2020) | 86.1% (2024) | 88.7% |
| 罗马尼亚 | 96 (2023) | 92.4% (2024) | 91.5% |
| 卢森堡 | 94 (2023) | 79.5% (2024) | 85.7% |
| 拉脱维亚 | 93 (2023) | 89.3% (2024) | 87.7% |
| 英国 | 92 (2020) | 83.2% (2021) | 84.6% |
| 冰岛 | — | 92.0% (2016) | 93.6% |
| 波兰 | — | 91.5% (2024) | 91.6% |
| 法国 | — | 91.1% (2024) | 87.3% |
| 立陶宛 | — | 90.6% (2024) | 90.4% |
| 捷克 | — | 90.0% (2024) | 88.4% |
| 荷兰 | — | 89.0% (2024) | 90.6% |
| 爱尔兰 | — | 87.2% (2021) | 86.9% |
| 斯洛伐克 | — | 86.7% (2024) | 90.5% |
| 克罗地亚 | — | 86.1% (2024) | 89.7% |
| 西班牙 | — | 84.5% (2024) | 83.9% |
| 比利时 | — | 83.9% (2024) | 88.5% |
| 希腊 | — | 82.9% (2024) | 82.3% |
| 意大利 | — | 82.9% (2024) | 84.7% |
| 秘鲁 | — | 80.5% (2024) | 81.7% |
| 土耳其 | — | 72.6% (2016) | 72.9% |
来源:经合组织《教育概览》。25–64岁受过高等教育的成年人;可获得的最新年份,如有公布则采用全职人员收入。数值反映的是整个学科领域,而不仅是该专业。
英国政府将税务记录与大学记录相关联,以衡量毕业生的收入。这些数据针对的是在2023–24纳税年度就业的“Biology (non-specific)”专业本科毕业生。
| 毕业后年限 | 中位数 | 下四分位数 | 上四分位数 | 就业或深造 |
|---|---|---|---|---|
| 毕业1年后 | £23,800 | £19,000 | £27,800 | 89.1% |
| 毕业3年后 | £29,600 | £24,500 | £35,900 | 90.5% |
| 毕业5年后 | £34,000 | £27,400 | £42,500 | 89.3% |
| 毕业10年后 | £40,300 | £29,300 | £54,500 | 87.0% |
来源:英国教育部,毕业生劳动力市场成果(LEO),2023–24纳税年度。收入为年收入,仅包括持续就业的毕业生。 在CourseToJob.co.uk查看更多英国详情
在生物学领域,继续深造很常见。硕士学位有助于从事自然保护、遗传学、生物技术或公共卫生等方向的专业岗位,而主持研究通常需要博士学位。许多毕业生会参加教师培训,或修读营养学、数据科学等领域的转专业课程。在一些国家,生物学是日后攻读本科后入学的医学、口腔医学或兽医学的常见第一步。
常见的工作包括生物学家、实验室技术员、生物医学科学家、环境科学家、生态学家和生物教师。继续深造后,毕业生可以成为流行病学家、营养师、科研人员或医生。也有人在临床试验、制药和生物技术公司、自然保护、科学写作、专利工作和数据分析等领域工作。这个专业培养的科研和数据技能在商业和政府部门同样有用。
可能有用。在美国和加拿大,医学要在取得学士学位后才能就读,而生物学是热门的本科选择。在许多其他国家,医学是本科专业,需要高中毕业后直接申请,不过有些国家也开设本科后入学的途径,但名额有限。请查看你打算申请的医学院的入学规定。
生物学要学的内容很多,还要用到化学、统计学和实验技能,所以有一定难度。与物理或工程相比,它通常较少涉及高等数学。注重细节、学习有条理并经常练习数据分析的学生通常表现不错,野外考察和实践课也能帮助你更好地记住理论知识。
这取决于你的规划。生物学能为你打下宽广的科学基础,提供很多选择,但竞争最激烈的科研和医疗职业通常需要继续深造或培训。本页的官方数据展示了英国生物学毕业生的发展情况。在读期间积累实验室、野外考察或科研经验,会带来很大的不同。
生物医学专业研究人体健康与疾病背后的生物学原理,以及实验室检测如何帮助医生诊断和治疗病人。许多毕业生在医院或研究实验室担任生物医学科学家,也有人转向医学研究、制药行业或公共卫生领域。还有人把这个学位当作进入本科后入学医学项目或其他医疗卫生职业的途径。
化学专业通过理论学习和大量实验,讲授物质的构成、物质如何发生反应,以及如何合成和分析新材料。毕业生可以在工业和科研实验室担任化学家。经过进一步学习或培训,这个专业还能通向药学、化学工程、食品科学和教学等职业,其培养的分析能力在商业和金融领域也很受重视。
环境科学专业研究自然界如何运作,以及人类活动如何影响空气、水、土壤、野生动植物和气候。它把生物学、化学、地理学和地质学与野外考察和数据分析结合起来。毕业生常担任环境科学家、环境顾问和政策专员,或在规划、农业和自然保护领域工作,致力于解决污染和气候变化等问题。
临床医学专业培养你诊断、治疗和预防疾病的能力,把医学科学知识与在医院和社区中、在指导下进行的临床实践结合起来。大多数毕业生在完成进一步培训并取得执业执照后成为医生。这个学位也能通向公共卫生、流行病学、医学研究和大学教学等职业。
如何引用本页: CourseToJob (2026). 生物学专业毕业能做什么?就业方向与毕业生薪资. https://coursetojob.com/zh/subjects/biology/ (访问日期:2026年9月26日)