小学教师
小学教师教授大约五六岁到十一二岁的儿童，通常一个班由一位老师教授大部分科目。你通常需要拥有教育学学位，或先取得学位再接受教师培训，并取得教师资格或注册。大多数小学教师在公立学校工作，也有人在私立学校、宗教学校和国际学校任教。
教育学专业毕业能做什么？
又称: 教育研究 · 师范教育 · 教育学士（BEd） · 教学法 · 师范专业
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简要回答
教育学专业研究人们如何学习，以及教学、学校和教育体系如何运作。有些学位项目培养合格教师，另一些（通常称为教育研究）则侧重理论和政策。许多毕业生成为小学、中学或学前教师，也有人从事学习支持、培训、图书馆和教育政策方面的工作。
教育学专业的就业方向
大多数教育学毕业生成为幼儿园、小学或中学教师，也有人为儿童或成人教授语言。这个专业还能通向课堂以外的工作，例如图书馆员、教学设计师、职业指导顾问，或在博物馆、慈善机构担任教育专员。许多教师后来会转向学校管理、特殊教育支持、教师培训、教育政策或教育研究工作。
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中学教师
中学教师为十一二岁到十八岁左右的学生教授一到两门学科，并帮助他们备考国家考试。你通常需要拥有相关学科的学位、接受过教师培训，并取得教师资格或注册。大多数中学教师在公立学校工作，也有人在私立、国际或职业学校任教。
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幼儿教师
幼儿教师帮助从出生到大约五六岁的幼儿在进入小学之前，通过游戏、交流和结构化活动进行学习和发展。根据所在国家的不同，你需要拥有学前教育学位或职业资格，通常还需要取得教师注册资格。他们在托儿所、学前班、幼儿园以及学校的幼儿班工作。
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语言教师
语言教师帮助儿童和成年人学习说、听、读、写一门新语言。许多人在语言学校、企业或线上教授英语作为外语，通常只需先取得一个短期教学证书；而在公立学校教授语言，通常需要学位和教师资格。其他被广泛教授的语言还包括西班牙语、法语、德语、汉语和阿拉伯语。
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图书馆员
图书馆员组织信息，帮助人们查找、使用和评估信息。他们管理纸质和数字馆藏，教授检索和数字技能，并为所在社区举办服务和活动。大多数专业图书馆员拥有图书情报学学位，往往是硕士学位。他们在公共图书馆、学校图书馆、大学图书馆，以及政府、法律、卫生和商业机构的图书馆工作。
毕业生从事的其他岗位: 助教 · 特殊教育教师 · 教学设计师 · 职业指导顾问 · 教育专员 · 学校行政人员
学什么，能获得哪些技能
典型课程内容
- 教育心理学与人的学习方式
- 儿童发展与早期学习
- 课程设计与备课
- 教学方法与课堂管理
- 评估与反馈
- 全纳教育与特殊教育需要
- 教育政策、教育史与教育社会学
- 学校见习与教学实习
能获得的技能
- 备课，并清楚地讲解概念
- 管理学生群体，营造积极的学习环境
- 评估学习进展并给出有用的反馈
- 针对不同需求的学习者调整教学
- 研究和评估关于学习的证据
- 与家长、同事和其他专业人员合作
各国的学位有何不同
各国成为教师的途径差别很大。在英国、澳大利亚等许多国家，你可以攻读三年或四年制的教育学士学位，它把教学理论、学科学习和学校实习结合起来，毕业后可获得教师资格。另一种常见的途径（尤其是对中学教师而言）是先读一个与中小学教学科目对应的学位，再用一到两年取得教师资格。在加拿大，教育学士往往是在取得另一个学位后攻读的。芬兰要求中小学教师具有硕士学位；在德国，大学学习结束后还要在学校接受有督导的培训。公立学校的教师通常需要取得国家或地区主管部门颁发的执照或完成注册。
教育学专业毕业生发展如何？
各国收入与就业情况
经合组织按学科领域比较毕业生的情况。该专业属于“教育”领域。第一列将该领域受过高等教育的成年人收入中位数与所有受过高等教育的成年人进行比较（平均水平=100）。
| 国家 | 收入指数（全体毕业生=100） | 就业率（本领域） | 就业率（全体毕业生） |
|---|---|---|---|
| 哥斯达黎加 | 107 (2023) | 74.5% (2024) | 79.2% |
| 卢森堡 | 99 (2023) | 92.5% (2024) | 85.7% |
| 韩国 | 92 (2023) | — | — |
| 罗马尼亚 | 89 (2023) | 95.7% (2024) | 91.5% |
| 澳大利亚 | 88 (2020) | 87.8% (2024) | 88.4% |
| 芬兰 | 85 (2022) | 89.0% (2024) | 88.8% |
| 加拿大 | 85 (2020) | 81.1% (2021) | 80.4% |
| 瑞士 | 84 (2023) | 90.3% (2024) | 89.5% |
| 斯洛文尼亚 | 84 (2020) | 87.9% (2024) | 90.8% |
| 墨西哥 | 84 (2023) | 80.0% (2024) | 81.5% |
| 爱沙尼亚 | 83 (2023) | 89.8% (2024) | 89.2% |
| 奥地利 | 83 (2023) | 86.0% (2024) | 86.4% |
| 英国 | 83 (2020) | 82.6% (2021) | 84.6% |
| 丹麦 | 81 (2023) | 90.5% (2021) | 87.8% |
| 瑞典 | 79 (2023) | 90.6% (2024) | 89.6% |
| 挪威 | 78 (2023) | 89.9% (2024) | 89.3% |
| 拉脱维亚 | 74 (2023) | 86.4% (2024) | 87.7% |
| 德国 | 73 (2020) | 88.4% (2024) | 88.7% |
| 葡萄牙 | 70 (2020) | 91.9% (2024) | 90.7% |
| 智利 | 70 (2023) | 85.5% (2022) | 85.7% |
| 美国 | 65 (2023) | 80.1% (2017) | 84.3% |
| 冰岛 | — | 92.2% (2016) | 93.6% |
| 克罗地亚 | — | 91.1% (2024) | 89.7% |
| 斯洛伐克 | — | 91.1% (2024) | 90.5% |
| 荷兰 | — | 89.9% (2024) | 90.6% |
| 匈牙利 | — | 89.7% (2024) | 76.2% |
| 比利时 | — | 89.1% (2024) | 88.5% |
| 法国 | — | 88.6% (2024) | 87.3% |
| 立陶宛 | — | 88.6% (2024) | 90.4% |
| 波兰 | — | 86.7% (2024) | 91.6% |
| 捷克 | — | 86.6% (2024) | 88.4% |
| 爱尔兰 | — | 85.8% (2021) | 86.9% |
| 意大利 | — | 84.4% (2024) | 84.7% |
| 秘鲁 | — | 83.3% (2024) | 81.7% |
| 西班牙 | — | 81.9% (2024) | 83.9% |
| 希腊 | — | 78.0% (2024) | 82.3% |
| 土耳其 | — | 71.1% (2016) | 72.9% |
来源：经合组织《教育概览》。25–64岁受过高等教育的成年人；可获得的最新年份，如有公布则采用全职人员收入。数值反映的是整个学科领域，而不仅是该专业。
英国毕业生收入
英国政府将税务记录与大学记录相关联，以衡量毕业生的收入。这些数据针对的是在2023–24纳税年度就业的“Teacher training”专业本科毕业生。
| 毕业后年限 | 中位数 | 下四分位数 | 上四分位数 | 就业或深造 |
|---|---|---|---|---|
| 毕业1年后 | £27,400 | £22,300 | £27,800 | 94.5% |
| 毕业3年后 | £30,700 | £25,300 | £31,800 | 93.0% |
| 毕业5年后 | £34,400 | £26,400 | £37,000 | 91.7% |
| 毕业10年后 | £33,300 | £22,300 | £41,000 | 88.6% |
来源：英国教育部，毕业生劳动力市场成果（LEO），2023–24纳税年度。收入为年收入，仅包括持续就业的毕业生。 在CourseToJob.co.uk查看更多英国详情
教育学专业适合你吗？
以下情况可能适合你
- 你喜欢讲解事物，帮助别人理解。
- 你有耐心，对儿童或成人如何学习感兴趣。
- 你希望从事一份每个社区、每个国家都需要的职业。
以下情况请三思
- 你不习惯每天站在一群人面前并带领他们。
- 你希望工作严格限定在固定时间内，而备课和批改作业常常要延续到晚上。
- 你想在中学教某一门学科，而在这种情况下，先读学科学位再取得教师资格往往是更常见的途径。
继续深造
教育研究方向学位的毕业生如果想当老师，通常会再读一年取得教师资格。合格教师可以攻读教育学、学校领导力或特殊教育需要方向的硕士学位，在一些国家，硕士学位有助于晋升。教育学博士学位通向研究工作和大学里的教师培训岗位。在整个教学生涯中，参加短期职业培训课程是常态。
关于就读教育学专业的常见问题
教育学专业毕业能找什么工作？
大多数毕业生成为小学、中学或学前教师，或在学校和语言培训机构担任语言教师。也有人担任助教、特殊教育教师、图书馆员、教学设计师、职业指导顾问、博物馆和慈善机构的教育专员，或在政府担任政策专员。经验丰富的教师往往会转向学校管理或教师培训工作。
当老师必须读教育学吗？
不一定。在许多国家，你可以先读其他专业的学位，再取得教师资格，这是中学教师的常见途径。小学和学前教师则更常读教育学士学位。各国和各地区的规定不同，请向你打算工作的地方的教师注册主管部门核实。
教育学学位等同于教师资格吗？
不一定。有些教育学学位包含有督导的学校实习，毕业后可直接获得教师资格。教育研究方向的学位侧重理论、政策和研究，通常本身并不能让你取得教学资格。申请前，请确认该项目是否获得你打算工作的国家负责教师注册的主管部门认可。
拿着教育学学位能到其他国家教书吗？
往往可以，但需要提前规划。每个国家或地区都有自己的规定，你可能需要让自己的资格接受评估、参加额外考试，或完成一段有督导的教学实践。国际学校和语言学校是出国任教常见的第一步，其中许多学校会聘用在其他国家取得资格的教师。
相关专业
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心理学
心理学是研究心理和行为的科学：人们如何思考、感受、学习、成长以及与他人相处。它将理论与实验和统计结合在一起。有些毕业生会继续接受研究生阶段的培训，成为心理学家；更多的人则把对人的理解运用到人力资源、市场营销、社会工作、用户体验设计和医疗卫生等职业中。
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英语文学
英语文学专业教你阅读、分析和评论用英语写成的小说、诗歌、戏剧和其他文本，时间跨度从中世纪一直到当代。毕业生具备出色的写作和批判性思维能力，常从事教学、写作、新闻、公关、出版和图书馆工作，或继续深造。
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社会学
社会学专业研究社会如何运作：群体、制度和文化如何塑造人们的生活，以及不平等、犯罪、移民和社会变迁为何会发生。你将学会运用访谈、问卷调查和数据来研究社会问题。毕业生会成为政策专员、社会工作者、人力资源专员、数据分析师、记者和警察，也会在慈善机构、研究机构和公共服务部门工作。
数据来源
- 经合组织——《教育概览》，劳动力市场成果 — 按学科领域划分的收入与就业情况，25–64岁成年人
- 英国教育部——毕业生劳动力市场成果（LEO） — CAH CAH22-01-02 — Teacher training
- UNESCO — ISCED-F 2013 — ISCED-F 0113, 0114
如何引用本页: CourseToJob (2026). 教育学专业毕业能做什么？就业方向与毕业生薪资. https://coursetojob.com/zh/subjects/education/ (访问日期：2026年9月26日)