Maestro de primaria
Los maestros de primaria enseñan a niños de entre cinco o seis y once o doce años, normalmente impartiendo la mayoría de las materias a un mismo grupo.
Otras denominaciones: Ciencias de la educación · Magisterio · Pedagogía · Formación del profesorado · Formación docente · Licenciatura en educación · Profesorado
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La carrera de educación estudia cómo aprenden las personas y cómo funcionan la enseñanza, los centros educativos y los sistemas educativos. Algunos programas te forman como docente titulado, mientras que otros, a menudo llamados estudios de educación o ciencias de la educación, se centran en la teoría y las políticas educativas. Muchos titulados se convierten en maestros de educación infantil o primaria o en profesores de secundaria, y otros trabajan en el apoyo al aprendizaje, la formación, las bibliotecas y las políticas educativas.
La mayoría de los titulados en educación se convierten en docentes de educación infantil, primaria o secundaria, y algunos enseñan idiomas a niños o adultos. La carrera también da acceso a trabajos fuera del aula, por ejemplo como bibliotecario, diseñador instruccional, orientador profesional o responsable educativo en un museo o una organización benéfica. Con el tiempo, muchos docentes pasan a la dirección de centros, el apoyo a las necesidades educativas especiales, la formación del profesorado, las políticas educativas o la investigación educativa.
Los maestros de primaria enseñan a niños de entre cinco o seis y once o doce años, normalmente impartiendo la mayoría de las materias a un mismo grupo.
Los profesores de secundaria enseñan una o dos materias a estudiantes de entre once o doce y dieciocho años y los preparan para los exámenes nacionales.
Los educadores infantiles ayudan a los niños pequeños, normalmente desde el nacimiento hasta los cinco o seis años, a aprender y desarrollarse mediante el juego, el lenguaje y actividades estructuradas antes de la educación primaria.
Los profesores de idiomas ayudan a niños y adultos a aprender a hablar, entender, leer y escribir en un nuevo idioma.
Los bibliotecarios organizan la información y ayudan a las personas a encontrarla, usarla y evaluarla.
Otros puestos a los que acceden los titulados: Auxiliar docente · Profesor de educación especial · Diseñador instruccional · Orientador profesional · Responsable de programas educativos · Administrador escolar
Las vías para ejercer la docencia varían mucho entre países. En muchos de ellos, como el Reino Unido y Australia, se puede cursar un grado (licenciatura) en educación de tres o cuatro años que combina teoría pedagógica, estudio de materias y prácticas en centros, y que conduce a una cualificación docente. Otra vía habitual, sobre todo para el profesorado de secundaria, es estudiar una carrera en una materia escolar y cursar después una formación docente de uno o dos años. En Canadá, el grado en educación suele cursarse después de otra carrera. Finlandia exige a los maestros y profesores un máster (maestría), y en Alemania los estudios universitarios van seguidos de un periodo de formación supervisada en centros educativos. Los docentes de la enseñanza pública suelen necesitar una licencia o un registro expedidos por una autoridad nacional o regional.
La OCDE compara a los titulados según su campo de estudio. Esta carrera se encuadra en «Educación». La primera columna compara los ingresos medianos de los adultos con educación terciaria en este campo con los de todos los adultos con educación terciaria (100 = media).
| País | Índice de ingresos (total de titulados = 100) | Tasa de empleo, este campo | Tasa de empleo, total de titulados |
|---|---|---|---|
| Costa Rica | 107 (2023) | 74,5 % (2024) | 79,2 % |
| Luxemburgo | 99 (2023) | 92,5 % (2024) | 85,7 % |
| Corea del Sur | 92 (2023) | — | — |
| Rumanía | 89 (2023) | 95,7 % (2024) | 91,5 % |
| Australia | 88 (2020) | 87,8 % (2024) | 88,4 % |
| Finlandia | 85 (2022) | 89,0 % (2024) | 88,8 % |
| Canadá | 85 (2020) | 81,1 % (2021) | 80,4 % |
| Suiza | 84 (2023) | 90,3 % (2024) | 89,5 % |
| Eslovenia | 84 (2020) | 87,9 % (2024) | 90,8 % |
| México | 84 (2023) | 80,0 % (2024) | 81,5 % |
| Estonia | 83 (2023) | 89,8 % (2024) | 89,2 % |
| Austria | 83 (2023) | 86,0 % (2024) | 86,4 % |
| Reino Unido | 83 (2020) | 82,6 % (2021) | 84,6 % |
| Dinamarca | 81 (2023) | 90,5 % (2021) | 87,8 % |
| Suecia | 79 (2023) | 90,6 % (2024) | 89,6 % |
| Noruega | 78 (2023) | 89,9 % (2024) | 89,3 % |
| Letonia | 74 (2023) | 86,4 % (2024) | 87,7 % |
| Alemania | 73 (2020) | 88,4 % (2024) | 88,7 % |
| Portugal | 70 (2020) | 91,9 % (2024) | 90,7 % |
| Chile | 70 (2023) | 85,5 % (2022) | 85,7 % |
| Estados Unidos | 65 (2023) | 80,1 % (2017) | 84,3 % |
| Islandia | — | 92,2 % (2016) | 93,6 % |
| Croacia | — | 91,1 % (2024) | 89,7 % |
| Eslovaquia | — | 91,1 % (2024) | 90,5 % |
| Países Bajos | — | 89,9 % (2024) | 90,6 % |
| Hungría | — | 89,7 % (2024) | 76,2 % |
| Bélgica | — | 89,1 % (2024) | 88,5 % |
| Francia | — | 88,6 % (2024) | 87,3 % |
| Lituania | — | 88,6 % (2024) | 90,4 % |
| Polonia | — | 86,7 % (2024) | 91,6 % |
| Chequia | — | 86,6 % (2024) | 88,4 % |
| Irlanda | — | 85,8 % (2021) | 86,9 % |
| Italia | — | 84,4 % (2024) | 84,7 % |
| Perú | — | 83,3 % (2024) | 81,7 % |
| España | — | 81,9 % (2024) | 83,9 % |
| Grecia | — | 78,0 % (2024) | 82,3 % |
| Turquía | — | 71,1 % (2016) | 72,9 % |
Fuente: OCDE, Panorama de la educación. Adultos de 25 a 64 años con educación terciaria; último año disponible y, cuando se publica, solo trabajadores a tiempo completo. Los valores corresponden a todo el campo de estudio, no solo a esta carrera.
El Gobierno del Reino Unido cruza los registros fiscales con los universitarios para medir cuánto ganan los titulados. Estas cifras corresponden a los titulados de grado en «Teacher training» que tenían empleo en el año fiscal 2023–24.
| Tiempo desde la graduación | Mediana | Cuartil inferior | Cuartil superior | Trabajando o estudiando |
|---|---|---|---|---|
| Tras 1 año | 27.400 GBP | 22.300 GBP | 27.800 GBP | 94,5 % |
| Tras 3 años | 30.700 GBP | 25.300 GBP | 31.800 GBP | 93,0 % |
| Tras 5 años | 34.400 GBP | 26.400 GBP | 37.000 GBP | 91,7 % |
| Tras 10 años | 33.300 GBP | 22.300 GBP | 41.000 GBP | 88,6 % |
Fuente: Departamento de Educación del Reino Unido, Resultados de los titulados en el mercado laboral (LEO), año fiscal 2023–24. Los ingresos son anuales e incluyen solo a los titulados con empleo estable. Más datos sobre el Reino Unido en CourseToJob.co.uk
Los titulados en estudios de educación o ciencias de la educación que quieren dar clase suelen cursar una formación docente de un año. Los docentes titulados pueden cursar un máster (maestría) en educación, dirección de centros educativos o necesidades educativas especiales, y en algunos países el máster ayuda a ascender. El doctorado en educación da acceso a la investigación y a puestos de formación del profesorado en universidades. Los cursos profesionales breves son una constante a lo largo de toda la carrera docente.
La mayoría de los titulados trabajan como docentes de educación infantil, primaria o secundaria, o como profesores de idiomas en centros escolares y academias. Otros trabajan como auxiliares docentes, profesores de educación especial, bibliotecarios, diseñadores instruccionales, orientadores profesionales, responsables educativos en museos y organizaciones benéficas o técnicos de políticas públicas en la administración. Los docentes con experiencia suelen pasar a la dirección de centros o a la formación del profesorado.
No siempre. En muchos países puedes ejercer la docencia con una carrera en otra materia seguida de una formación docente, que es la vía habitual para el profesorado de secundaria. El grado en educación es más común para la enseñanza en infantil y primaria. Las normas varían según el país y la región, así que consulta a la autoridad que registra al profesorado en el lugar donde quieras trabajar.
No necesariamente. Algunas carreras de educación incluyen prácticas supervisadas en centros y conducen directamente a una cualificación docente. Las carreras de estudios de educación se centran en la teoría, las políticas y la investigación, y por sí solas no suelen habilitar para dar clase. Antes de presentar tu solicitud, comprueba si el programa está reconocido por la autoridad que registra al profesorado en el país donde quieres trabajar.
A menudo sí, pero requiere planificación. Cada país o región fija sus propias normas, así que puede que tengas que solicitar la evaluación de tu título, aprobar exámenes adicionales o completar un periodo de docencia supervisada. Los colegios internacionales y las academias de idiomas son un primer paso habitual en el extranjero, y muchos contratan a docentes que obtuvieron su cualificación en otros países.
La carrera de psicología es el estudio científico de la mente y el comportamiento: cómo piensan, sienten, aprenden, se desarrollan y se relacionan las personas.
La carrera de literatura inglesa te enseña a leer, analizar y escribir sobre novelas, poesía, teatro y otros textos escritos en inglés, desde la época medieval hasta la actualidad.
La carrera de sociología estudia cómo funcionan las sociedades: cómo los grupos, las instituciones y las culturas moldean la vida de las personas, y por qué surgen la desigualdad, la delincuencia, la migración y el cambio social.
Cómo citar esta página: CourseToJob (2026). ¿Qué puedes hacer con un título en educación?. https://coursetojob.com/es/subjects/education/ (consultado el 26 de septiembre de 2026)