環境科学者
環境科学者は、自然界と、それに対する人間活動の影響を研究します。大気、水、土壌の汚染を測定し、新しいプロジェクトの影響を評価し、生態系や公衆衛生の保護について助言します。ほとんどは環境科学または関連する理系分野の学位を持ち、コンサルティング会社、政府機関、産業界、研究機関、非営利団体で働いています。
別名: 環境学 · 環境科学系 · 地球環境科学 · サステナビリティ学
更新日 データの利用方針
環境科学の学位では、自然界の仕組みと、人間の活動が大気、水、土壌、野生生物、気候にどう影響するかを学びます。生物学、化学、地理学、地質学に、フィールドワークとデータ分析を組み合わせた学問です。卒業生は環境科学者、コンサルタント、政策担当者になることが多く、都市計画、農業、自然保護の分野で、汚染や気候変動といった問題に取り組む人もいます。
環境科学の卒業生は、コンサルティング会社、政府機関、水道・エネルギー会社、農場、自然保護団体、国際機関で働いています。多くは環境科学者やコンサルタントとしてスタートし、調査、影響評価、モニタリングを行います。都市計画、環境政策、企業のサステナビリティ関連の仕事に進む人もいます。さらに学ぶことで、農学者、地質学者、環境エンジニアになることもできます。気候変動や自然環境への関心の高まりによって職種の幅は広がっていますが、新卒向けの求人は競争が激しくなることがあります。
環境科学者は、自然界と、それに対する人間活動の影響を研究します。大気、水、土壌の汚染を測定し、新しいプロジェクトの影響を評価し、生態系や公衆衛生の保護について助言します。ほとんどは環境科学または関連する理系分野の学位を持ち、コンサルティング会社、政府機関、産業界、研究機関、非営利団体で働いています。
環境技術者は、上下水道処理、大気汚染防止、廃棄物・リサイクル施設、汚染地の浄化など、人々と自然を汚染から守るシステムを設計します。ほとんどは環境工学、土木工学、または化学工学の学位を持っています。エンジニアリングコンサルティング会社、水道・廃棄物処理会社、産業界、政府機関で働き、多くは地域社会の気候変動への適応も支援しています。
都市計画家は、住宅、交通、雇用、公共サービス、環境のバランスを取りながら、都市や町、地域の土地利用のあり方を決定します。ほとんどは都市計画学の学位または修士号を持ち、地理学や建築学、環境科学など関連分野出身の人もいます。主に地方自治体や中央政府で働くほか、コンサルティング会社、デベロッパー、地域団体でも働いています。
農学者は、農家がより生産的かつ持続可能に作物を育てる手助けをする科学者です。土壌、植物、水、害虫、気候を研究し、作物の選定、肥料、灌漑、害虫防除について助言します。ほとんどは農学、農業、植物科学、土壌科学の学位を持ち、農場、農業資材供給会社、アドバイザリーサービス、研究機関、政府機関、開発団体で働いています。
地質学者は、岩石、鉱物、土壌、水、そしてそれらを形成するプロセスを含む地球を研究します。金属、地下水、エネルギーといった資源を発見・管理し、建設のための地盤状況を調査し、地震や地滑りといった災害を研究します。ほとんどは地質学または地球科学の学位を持ち、鉱業、エネルギー、エンジニアリング関連企業、コンサルティング会社、地質調査機関、大学で働いています。
政策担当官は、課題を調査し、エビデンスを分析し、法律、施策、戦略について意思決定者に助言します。多くは政治学、経済学、社会学、法学などの社会科学分野の学位を持ち、修士号を取得している人も少なくありません。政府機関、国際機関、シンクタンク、非営利団体、企業の渉外部門で働いています。
卒業生のそのほかの進路: サステナビリティコンサルタント · 生態学者 · 自然保護担当者 · 水文学者 · 環境コンプライアンス担当者
英国やヨーロッパの多くの国では、学士課程は通常3年で、多くの卒業生がさらに1〜2年の修士課程に進んで専門性を高めます。米国、カナダ、アジアの多くの国では通常4年制のプログラムで、理系寄りのコースと、より政策志向の環境学コースの両方を用意している大学もあります。プログラムによって重点の置き方は大きく異なり、生物学や地理学に近いものもあれば、化学、工学、経済学の比重が高いものもあります。入学には通常、高校で理科系科目を1つ以上履修していることが求められます。フィールドワークはほとんどのプログラムに含まれ、国によっては専門の環境団体による認定を受けたプログラムもあります。
OECDは卒業生を専攻分野別に比較しています。この専攻は「自然科学・数学・統計学」に分類されます。最初の列は、この分野で高等教育を修了した成人の収入の中央値を、高等教育修了者全体と比べたものです(平均=100)。
| 国 | 収入指数(卒業生全体=100) | 就業率(この分野) | 就業率(卒業生全体) |
|---|---|---|---|
| コスタリカ | 138 (2023) | 77.1% (2024) | 79.2% |
| チリ | 125 (2023) | 84.3% (2022) | 85.7% |
| アメリカ合衆国 | 117 (2023) | 84.8% (2017) | 84.3% |
| ノルウェー | 111 (2023) | 86.5% (2024) | 89.3% |
| デンマーク | 111 (2023) | 82.4% (2021) | 87.8% |
| メキシコ | 109 (2023) | 78.3% (2024) | 81.5% |
| スロベニア | 108 (2020) | 93.2% (2024) | 90.8% |
| 韓国 | 106 (2023) | — | — |
| エストニア | 105 (2023) | 89.2% (2024) | 89.2% |
| カナダ | 105 (2020) | 80.1% (2021) | 80.4% |
| スイス | 104 (2023) | 87.7% (2024) | 89.5% |
| フィンランド | 103 (2022) | 88.4% (2024) | 88.8% |
| オーストラリア | 103 (2020) | 86.2% (2024) | 88.4% |
| オーストリア | 102 (2023) | 82.6% (2024) | 86.4% |
| ポルトガル | 101 (2020) | 86.1% (2024) | 90.7% |
| スウェーデン | 100 (2023) | 85.3% (2024) | 89.6% |
| ドイツ | 97 (2020) | 86.1% (2024) | 88.7% |
| ルーマニア | 96 (2023) | 92.4% (2024) | 91.5% |
| ルクセンブルク | 94 (2023) | 79.5% (2024) | 85.7% |
| ラトビア | 93 (2023) | 89.3% (2024) | 87.7% |
| イギリス | 92 (2020) | 83.2% (2021) | 84.6% |
| アイスランド | — | 92.0% (2016) | 93.6% |
| ポーランド | — | 91.5% (2024) | 91.6% |
| フランス | — | 91.1% (2024) | 87.3% |
| リトアニア | — | 90.6% (2024) | 90.4% |
| チェコ | — | 90.0% (2024) | 88.4% |
| オランダ | — | 89.0% (2024) | 90.6% |
| アイルランド | — | 87.2% (2021) | 86.9% |
| スロバキア | — | 86.7% (2024) | 90.5% |
| クロアチア | — | 86.1% (2024) | 89.7% |
| スペイン | — | 84.5% (2024) | 83.9% |
| ベルギー | — | 83.9% (2024) | 88.5% |
| ギリシャ | — | 82.9% (2024) | 82.3% |
| イタリア | — | 82.9% (2024) | 84.7% |
| ペルー | — | 80.5% (2024) | 81.7% |
| トルコ | — | 72.6% (2016) | 72.9% |
出典:OECD「図表でみる教育」。高等教育を修了した25〜64歳の成人が対象で、入手可能な最新年のデータです。公表されている場合はフルタイム就業者の収入を用いています。数値はこの専攻単独ではなく、専攻分野全体のものです。
英国政府は税務記録と大学の記録を突き合わせて、卒業生の収入を測定しています。これらの数値は、2023〜24課税年度に雇用されていた「Environmental sciences」の学士課程卒業生のものです。
| 卒業後の年数 | 中央値 | 第1四分位 | 第3四分位 | 就業・就学中 |
|---|---|---|---|---|
| 卒業1年後 | £25,600 | £20,900 | £30,400 | 88.6% |
| 卒業3年後 | £29,300 | £24,500 | £34,400 | 90.5% |
| 卒業5年後 | £31,800 | £26,400 | £38,800 | 90.9% |
| 卒業10年後 | £38,400 | £27,800 | £53,800 | 87.1% |
出典:英国教育省「大卒者の労働市場成果(LEO)」、2023〜24課税年度。収入は年額で、継続的に雇用されている卒業生のみを対象としています。
修士号を取得するのが一般的で、生態学、気候科学、環境マネジメント、GISなどの専門的な仕事に役立つことが多くあります。国によっては環境専門職の資格登録制度があり、通常は実務経験と審査が必要です。博士号を取得すれば、大学、政府、国際機関での研究職に進めます。GIS、データ分析、環境アセスメントの短期講座も、実務と並行して受けると役立ちます。
一般的な仕事には、環境科学者、環境コンサルタント、生態学者、サステナビリティ担当者、自然保護担当者、政策担当者があります。卒業生は都市計画、上下水道・廃棄物管理、農業、エネルギーの分野でも働いています。さらに学ぶことで、環境エンジニア、地質学者、農学者になったり、理科の教員や研究職に就いたりする人もいます。
環境科学は生物学、化学、地球科学などの自然科学に重点を置き、実験室での作業、フィールドワーク、データを活用します。環境学は人、社会、政策、経済により重点を置きます。大学や国によってこれらの名称の使い方は異なるため、出願前に科目一覧を確認しましょう。
はい、有力な選択肢の1つです。気候、生態系、汚染について幅広い知識を得られ、企業が求めるデータスキルも身につきます。専門的な気候研究職では物理学、数学、大気科学の学位を好む場合もあり、政策関連の仕事では経済学や法学が評価されることも多いため、自分が目指す仕事に合った科目を選びましょう。
そこそこ大変な専攻です。複数の科学分野を同時に学ぶため、化学、生物学、基本的な統計学に抵抗がないことが望まれ、フィールドワークは体力的にきついこともあります。ほとんどの学生はこの幅広さを面白いと感じますが、化学や生物学のような単一分野の専攻に比べると、深さでは劣ることがあります。
地理学の学位では、場所、人、環境と、それらが互いにどう影響し合うかを学びます。地形、河川、気候などを扱う自然地理学と、都市、人口、開発などを扱う人文地理学の両方をカバーします。卒業生は都市計画者、環境科学者、政策担当者、データアナリスト、教員になることが多く、科学と社会科学を組み合わせた内容は幅広い仕事に活かせます。
生物学の学位では、分子や細胞から個体、生態系まで、生き物の仕組みを学びます。卒業生は生物学者、実験室で働く科学者、環境科学者、教員になり、多くの人がこの学位を医学、研究、その他の医療職へのステップとして活用しています。身につく分析力やデータのスキルは、ビジネス、行政、サイエンスコミュニケーションの分野でも評価されています。
地質学の学位では、岩石、鉱物、化石、地球の構造、そして火山や地震から地下水、過去の気候に至るまで、地球を形づくるプロセスを学びます。卒業生は鉱業、エネルギー、建設、上水道、環境保護の分野で、地質学者、環境科学者、エンジニアリング地質技術者として働くことが多くあります。
農学の学位では、土壌学や植物科学から農業経営、持続可能性まで、作物や家畜から食料などの産物を生み出すための科学とビジネスを学びます。卒業生は、農業技術者(アグロノミスト)、農場経営者、食品科学者、環境科学者、アドバイザーとして働くほか、種子、飼料、農業機械、テクノロジーを農家に提供する企業でも活躍しています。
このページの引用方法: CourseToJob (2026). 環境科学の学位を活かせる仕事は?就職先と卒業生のデータ. https://coursetojob.com/ja/subjects/environmental-science/ (2026年9月26日閲覧)